课程教学

学分课程

通识核心课《信息素养与实践》

课程比对和参照多个国际通行的信息素养能力标准体系，以培养 AI 时代学生的元素养、元认知以及终身学习能力为目标，综合讲授信息素养内涵并在实践中提升学生的信息素养能力。

课程包含五大内容板块：AI+信息素养导论、战略探索式学术信息获取、批判性筛选与校验、探究式信息管理与创新性运用、信息伦理与学术规范。在信息获取当中，全面介绍图书、期刊论文、会议论文、学位论文、预印本、专利、标准、科学数据及多媒体等常用信息的特征与获取途径。

为适应人工智能对于学习生活的颠覆性影响，内容中融合 AI 工具、AI 伦理等相关内容，教学形式包括知识讲解、多场景（生活、学习、研究等方面）案例分析、作业操练、小组研讨与汇报、线上线下互动答疑、综合性调研报告等多种形式，旨在全面培养学生在 AI 时代面对复杂信息时的理性思考与批判性思辨能力。

嵌入课程培训

图书馆各院系服务团队根据对口院系的课程需求与特色，量身定制嵌入式信息素养教学，涵盖以下主题：

• 研究前沿获取与追踪
• 开题前的文献调研策略
• 专业文献资源检索方法
• 文献资源筛选与校验
• 文献资源管理与利用
• 学术伦理与写作规范

嵌入课程安排